sexta-feira, 30 de setembro de 2011

Se expressar faz bem

Acadêmicas: Paula Maggio e Viviane Aquino

Tema: Se expressar faz bem
Foco:
è Maior adesão das crianças na comunidade
è Possibilitar um desenvolvimento pleno das crianças
è Trabalhar temáticas diversas para o convívio na comunidade
è Fazer com que as crianças sintam-se mais ativas perante a comunidade
Metas:
è Desejamos que as crianças desenvolvam-se de forma saudável, utilizando o tempo livre em atividades dirigidas.
è Que a criança participe das atividades na comunidade com entusiasmo e que seja tão valorizado quanto à ida à escola.

Metodologia:
 Por meio de atividades diversificadas
 Jogos, brincadeiras, teatros, contação de histórias, e produções artísticas das crianças.
Oferecer atividades relacionadas ao lazer com atenção a temáticas do cotidiano, exemplo saúde, diferenças, etc.

Justificativas:
   Nos interessamos em fazer um projeto para as crianças da comunidade por perceber que é nela que a criança cresce e passa a maior parte do seu tempo. Propiciando assim atividades diversas  para umas melhor integração da criança  na comunidade e promoção de saúde das mesmas, tendo em vista que saúde não se resume a ausência de doença, mas também ao bem estar.

quinta-feira, 29 de setembro de 2011

Grupo para os adolescentes

Partindo-se da concepção de adolescência como uma fase de transformações em que se vivenciam uma série turbulenta de mudanças não só físicas e psiquicas mas também no que diz respeito à produção de uma identidade própria, vê-se a necessidade de intervenção/acompanhamento junto a este público. Tal atuação tem como objetivo de fornecer informações e suporte para as vivências do adolescer. Uma fase fortemente influenciada por aspectos familiares, sociais e culturais que chega a ser comparado com uma crise existencial por alguns autores. Este trabalho pretende buscar formas de intervir com estes adolescentes desenvolvendo oficinas sobre sexualidade. As oficinas são realizadas em conjunto com comunidades, escolas e demais locais que demandarem tal necessidade. São oficinas lúdicas que utilizam como metodologia vídeos, jogos de perguntas e respostas, produção de cartazes, planejados de acordo com o espaço e público-alvo no qual irão realizar-se. Algumas oficinas tem produto simbólico, fruto da reflexão desenvolvida a partir da discussão do tema central, outras tem produto concreto como é o caso dos cartazes que são montados sobre as mudanças físicas que são vivenciadas e descobertas na fase. Pretende-se através destas atividades, fornecer subsídios para que os adolescentes possam enfrentar os desafios que estarão presentes durante o período em que deixam se ser crianças, mas que também não são adultos.

terça-feira, 27 de setembro de 2011

LAZER PARA A MELHOR IDADE.

Acadêmicas: Catiana, Jéssica e Luciana Martinuzzi

Nome do Projeto: LAZER PARA A MELHOR IDADE

Tema:
O presente projeto possuiu como proposta pesquisar um grupo de mulheres que se encontram na terceira idade, beneficiadas com o projeto realizado por estudantes de Psicologia do VI semestre junto ao NIEPE que abrange os Bairros São Vicente e Itu. Tema principal é investigar qual a importância do lazer para a terceira idade.

Foco:
Despertar as potencialidades das mulheres idosas para aspectos criativos e sociais, estimulando a socialização, o compartilhar de experiências, o aprendizado de coisas novas, proporcionando uma vida mais ativa co satisfação e qualidade.

Metas:
1) Reforçar a importância do lazer como necessidade social;
2) Despertar nas mulheres a motivação em ocupar seu tempo livre, afastando-as do processo de isolamento, da vulnerabilidade a doenças.
Metodologia:
Para a realização do projeto, serão realizados encontros semanais com um grupo de mulheres idosas, moradoras dos Bairros São Vicente e Itu. Com o propósito de alcançar os objetivos propostos, o grupo de acadêmicas realizaram reuniões, utilizando rodas de conversas, dinâmicas, atividades para que haja um entrosamento do grupo afim de explorar o tema da importância do lazer para a terceira idade.

Justificativa:
O projeto foi proposto pela disciplina de Projetos Sociais, do VI semestre do Curso de Psicologia. O interesse em realizar um grupo com pessoas idosas é justificado pelo projeto de extensão no qual uma acadêmica do grupo já realizava na Associação Assistencial Santa Isabel, pois a mesma já possuiu experiência com a população em estudo, considerando também que em um primeiro encontro ocorreu num número significativo de participantes nessa faixa etária.

terça-feira, 13 de setembro de 2011

Continuando as ações... Grupo de Idosos

Dia 03 de setembro reuniu-se na Vila Itu para mais um encontro os integrantes da comunidade bem como os profissionais de cada área envolvidos em ações promotoras de saúde deste local.
Dentre as conversas enfatizou-se que a parceria da URI com a comunidade é importante no que se refere a uma visão diferenciada no melhoramento de qualidade de vida das crianças, jovens, adultos e idosos.
As ações serão desenvolvidas conforme as inquietações dos moradores e com auxilio dos profissionais.
Por parte dos acadêmicos de Psicologia foi sugerido um trabalho integrado com o curso de Pedagogia a ser desenvolvido com as crianças da vila.
Após todo este debate iniciou-se as atividades práticas sendo que os acadêmicos de Psicologia propuseram que os idosos realizassem desenhos relacionados com o conceito de saúde para os mesmos. O material para a dinâmica foi fornecido pelos acadêmicos sendo utilizado giz de cera, tinta têmpera, canetinhas...
Após esta atividade os acadêmicos de Psicologia puderam observar que ainda esta muito centrado o conceito de saúde à patologia do corpo físico com apenas uma exceção que representou sendo saúde como estar bem e poder andar.
Com tudo isso será possível dar continuidade ao objetivo do grupo: “ Saúde na Melhor Idade”.
Anexo fotos das atividades realizadas neste dia com a comunidade e as acadêmicas de Psicologia.

Postado por Aline